giornalisti Nell'erba^®

-Giochi di gruppo che promuovono nei bambini la competitività leale, lo sviluppo della motricità e dell’intuizione e dell’intelligenza.

-TruccaBimbi con role playing: grazie alla fantasia e al travestimento vero e proprio metteranno in atto strategie di problem solving, capacità di cooperazione tra i giocatori e pianificazione tramite l’assunzione di un’identità alternativa

-Laboratorio di fumetti per bambini di tutte le età

-Gioco euristico con materiale di riciclo

con

Giulia Cimarelli

Giulia De Simone

Sara Amoruso

In collaborazione con Tana Libera Tutti

L’associazione Tana Libera Tutti nasce nel settembre del 2013 da un’idea molto semplice e al tempo stesso davvero importante: creare un ambiente sano e stimolante per i bambini, all’interno del quale le specifiche caratteristiche individuali potessero essere sviluppate liberamente e potenziate. Il gioco libero, il gioco strutturato e tutti i nostri laboratori sono costruiti su misura non solo secondo il criterio dell’età ma anche secondo quello delle attitudini peculiari di ogni bambino. La nostra associazione si avvale di personale altamente specializzato, oltre agli educatori infatti, presso la nostra struttura sono presenti in modo continuativo una psicologa, una psicoterapeuta, una logopedista e una nutrizionista. Siamo una realtà in espansione poiché oltre alla collaborazione costante con i servizi territoriali (croce rossa italiana, asl, ecc. ) offriremo a brevissimo il servizio di Asilo Nido, il cui metodo educativo è basato sugli ultimi sviluppi della ricerca neonatale/infantile e sul sostegno genitoriale.

www.tanaliberatutti-ludoteca.it

Area Esterna, in mattinata

Siamo donne artigiane e ci misuriamo con la sostenibilità diventando “spazzine” nelle strade  e sulle spiagge intorno a Roma. Raccogliamo bottiglie di plastica che il mare restituisce vinte dalla sua forza e ci lasciamo ispirare dalle forme e dai colori, riuscendo a trovare un’anima anche in questi oggetti, simbolo dell’eccesso consumistico. Creiamo con le mani gioielli in PET, la plastica delle bottiglie ma anche eco arredo e lampade. Con il tempo lento del lavoro manuale, trasformiamo la materia inerte in oggetti…Con l’anima.

www.alterequo.com

con Laura Buffa

In collaborazione con

Laura Buffa dopo aver vissuto tra gli Stati Uniti e Londra fonda la Cooperativa il T-Riciclo, impegnata nella raccolta e riuso dei materiali per l’infanzia e in progetti di educazione ambientale e di cittadinanza responsabile rivolti ai bambini e ragazzi e, costola commerciale della T-Riciclo, il progetto di Up-Cycling Alter Equo con il quale promuove una cultura di consumo sostenibile e modelli di produzione che privilegino la qualità così dei prodotti (manufatti) artistico/artigianali come della vita delle lavoratrici/ori che, usciti dal mondo del lavoro per scelta, anzianità o perché “capri espiatori” di una crisi sistemica, hanno ancora creatività ed energia produttiva da esprimere. Ha già ricevuto lusinghieri riconoscimenti per la sua attenzione alle problematiche di genere e all’ambiente quali “Una città al Femminile”, “Roma Provincia Creativa”, “Super Donne Invisibili, 9 profili di imprenditrici” e molte altre nomine.

Storie di un equipaggio nello spazio.

La complessità di una missione di sei mesi a bordo della stazione spaziale internazionale, l’importanza di un equipaggio che a bordo sia adeguatamente preparato e motivato. Come funziona la convivenza nello spazio.

con

  Gabriele Mascetti

Ingegnere meccanico indirizzo energia, dopo un iniziale percorso come formatore svolge la sua prima attività lavorativa di rilievo nel 2000, presso la direzione commerciale di Edison Energia; nel 2002 vince un concorso pubblico e per due anni ricopre un incarico come residente estero dell’Agenzia Spaziale Italiana presso il Johnson Space Center di Houston, dove lavora al coordinamento dei progetti congiunti ASI-NASA per l’utilizzo della Stazione Spaziale Internazionale come piattaforma per la ricerca scientifica. Nel 2004 è responsabile del controllo avanzamento lavori per l’elettrificazione e il segnalamento della tratta alta velocità Torino-Novara, sotto la committenza di RFI. Di nuovo in ASI dal 2005, è a capo di progetti dell’Agenzia nei settori della Stazione Spaziale e dei lanciatori.

In collaborazione con

Sala 2, ore 11.00

Giochiamo con le parole di GNE. Immersione nei fondamenti della linguistica mediante un approccio ludico.

con

Alessia Bulla

laureata in linguistica generale e sociolinguistica università di Roma Tor Vergata, particolarmente interessata alla linguistica cognitiva e ai processi di acquisizione del linguaggio.

Sala 5, ore 11

Urban Experience presenterà i propri format e accompagnerà la sessione in SALA 1 proiettando la tag cloud sulla “quarta parete”, raccogliendo i flussi dei social media legati agli hashtag #gne14 e #urbexp, Una soluzione ideale per sessioni di brainstorming, incontri pubblici e molti altri contesti di comunicazione pubblica con la quale si esprimerà la dinamica partecipativa e cognitiva in atto. 

Con

Saverio Massaro

Urban Experience nasce come associazione di promozione sociale nel 2009 e delinea un ambito di progettazione culturale per giocare le città attraverso le pratiche creative del performing media. Una condizione abilitante perché la creatività sociale delle reti possa reinventare spazio pubblico tra web e territorio. Gli ambiti su cui opera vanno dall’urbanistica partecipativa all’educazione ambientale, dal turismo esperienziale alla gestione creativa dei conflitti, dalla cittadinanza educativa per l’“apprendimento dappertutto” alla nuova spettacolarità interattiva e mobile degli happening urbani. I format di Urban Experience sono presentati qui e vengono articolati in un particolare intervento formativo definito Experience Lab e trovano una loro risultante in un’azione emblematica, semplice come una passeggiata e complessa come un brainstorming peripatetico 2.0: i walk show.

Partendo dall’esempio di Easy Dinner, app gratuita e “gustosa”, consigli utili per farsi una propria app e “partire” con una propria start up.

Quanto conta l’idea?
Renderla concreta e monetizzarla?  Alcune storie di “in”successi.

Con

Giovanni Curcio

co-founder di Easydinner, 28 anni, laureato in economia all’Università di Roma Tor Vergata. Nel 2008 si interessa di eventistica fondando l’associazione culturale One Up Event con la quale organizza eventi ai castelli romani. Nel 2010 fonda l’I-rec società di reclutamento personale per le società di Direct Marketing.

Giancarlo Motterle

CEO di Easydinner, 23 anni, studia economia all’Università di Roma Tor Vergata. Nel 2012 fonda l’associazione culturale AMV organizzando eventi a Roma e ai castelli romani.

In collaborazione con

App in cui le attività di gastronomia possono iscriversi e caricare autonomamente in 5 minuti le proprie offerte e gestire la propria pagina/profilo in modo indipendente e gratuito, mentre i clienti/utenti possono usufruire dello sconto solo mostrando l’offerta dalla app.

Sala 2, ore 17.30

I super docenti gNe14 sono: 

Sivia Abbattista

Paolo Aghemo

Maria Grazia Antonella

Stefania Budassi

Loredana Brunetti

Lucio D’Abbicco

Laura D’Angelo

Barbara Forti

Elena Fusani

Annamaria Gesualdi

Roberta Gnagnarini

Giuditta Iantaffi

Adelaide Anna Laganà

Agata Maddoli

Carla Marcelli

Andreina Mascio

Silvia Mattia

Stefano Musso

Francesca Olivo

Annalisa Persichetti

Lucia Pozzi

Maria Spagnolo

Carla Vergine

Lucia Viola

Scuole super gNe2014: 

Istituto Comprensivo di Frascati

Istituto Comprensivo Via G. Messina di Roma

Istituto Compresivo di Bovino, Castelluccio dei Sauri e Panni

Istituto Comprensivo Don Milani di Monte Porzio Catone

Istituto San Nilo di Grottaferrata

Istituto Comprensivo Vitrioli Principe di Piemonte di Reggio Calabria

Istituto Giuliotti di Greve in Chianti

Istituto Margherita di Bari

Istituto ISS Morea De Lilla di Conversano

Liceo G. Alessi di Perugia

Liceo Da Vinci di Alba

I finalisti di 3° fascia sono:

Samuele Cuneghi, 19 anni, del liceo G. Alessi di Perugia, con l’inchiesta dal titolo “Lo strano caso dei biodigestori” (1° sezione articoli/inchieste)

Il IV BL del liceo “L. Da Vinci” di Alba, docente referente Stefano Musso, con il giornale  “Classe futuro” (1° sezione giornali e Tg)

Francesco Toscani, 17 anni, di Como, con il racconto “Un uomo di versi e un uomo d’affari” (1° ex aequo sezione creativa)

Aureliana La Pusata, 17 anni, di Barrafranca (Enna), con il racconto “Heliouge” (1° ex aequo sezione creativa)

Rebecca Vitelli, 19 anni, di Carpineto Romano (Roma) con l’inchiesta dal titolo “A proposito di equipaggi per il cambiamento, San Patrignano e gse” (2° sezione articoli/inchieste)

La I A, la II A moda e la I B Soc. San. dell’IPSS Morea De Lilla di Conversano (Bari) con il video di presentazione delle creazioni di ri-moda“ Bijoux per la terra” (2° sezione creativa)

Alice Attiani, 17 anni, di Colonna (Roma), con l’articolo su Sunshine4Palestine dal titolo “Un equipaggio per l’ospedale di Jenin” (3° sezione articoli/inchieste, premio speciale Sunshine4Palestine)

Martina Minniti, 17 anni, di Prato, con il racconto “In alto mare, alla ricerca della speranza perduta” (3° sezione creativa)

Carolina Leali, Leonardo De Martini, Nicola Asti, Simona Garraffo, Enrico Pagani, del liceo artistico Foppa di Brescia, docente referente Elisa Tagliani, con “Zucchina anti-radioattiva” (Menzione speciale sezione creativa)

Fuori gara: il liceo G. Alessi di Perugia, da cui arriva anche Samuele Cuneghi e i cui inviati sono qui oggi anche per collaborare al laboratorio sulle Bioplastiche con Novamont, presenta

LA PARETE LISCIA  ( il report di Claudia)
Nello script cinematografico Claudia, giovane tirocinante di una televisione privata, viene a scoprire contaminazioni e devastazioni ambientali presso il Lago Trasimeno nella quale sono coinvolti, in vari modi e livelli, molti personaggi intorno a lei. Durante la storia la ragazza scoprirà, con l’aiuto di Luigi, operatore della tv, un mondo di silenzi e complicità che porta con sé diverse conseguenze della contaminazione: ambientali, sociali, fisiche e psicologiche. Dal lavoro dei pescatori del lago, all’angoscia di Miriam, che ha visto qualcosa di indescrivibile, alla stessa vita dei mass media costretti al silenzio. Tutti, intorno a Claudia, saranno toccati in qualche modo dagli eventi: il suo ragazzo Franco, la sua amica Leila, il direttore del giornale, gli ambientalisti, le televisioni. Le devastazioni, come un virus sottile, invadono la vita di tutti fino al momento di una coraggiosa e sofferta denuncia che porterà il lago a respirare ancora.

Il progetto, sviluppatosi in seno al liceo scientifico Alessi di Perugia, è frutto dei laboratori sui linguaggi cinematografici da noi effettuati, come servizi culturali del Comune di Perugia, che finanzia parzialmente le ore di incontri presso la scuola durante l’anno scolastico. Da tali laboratori nasce una sceneggiatura definibile come proiezione fantastica di un percorso che, in questo specifico caso, i ragazzi partecipanti hanno elaborato intorno a tematiche relative alla salvaguardia dell’ambiente. Tale percorso, che permette agli allievi di affrontare temi e argomenti scolastici attraverso un approccio pratico allo strumento cinematografico,  trova il suo senso con l’allestimento di una vera e propria produzione filmica in interni ed esterni, completa di attori, troupe, costumi, allestimenti, tecnica e intenso piano di lavorazione di circa 6/8 settimane il cui inizio è avvenuto a metà di marzo.  Le riprese stanno coinvolgendo, in una vera e propria rete del territorio, molti soggetti del territorio umbro, dalla tecnica alla disponibilità di locations, strutture e comparse nelle riprese al lago.

I vinciroei della 4° fascia e sezione web sono: 

Martina Cavallaro, 21 anni, di Tradate (Varese), con l’articolo “Equipaggio gNe nelle acque del green” (1° sezione articoli/inchieste)

Valeria Balestrieri e Monia Noviello, di Napoli, con il giornale “Naturalis” (1° sezione giornali e Tg)

Gianluca Atzori e Maura Fancello, 25 anni, di Macomer (Nuoro), con il progetto “ProPositivo” (1° sezione web)

Veronica Pavoni, 23 anni, Veronica Di Benedetto, 22 anni, Nicola Gesualdo, 29 anni, Michele Trotta, 25 anni, di varie parti d’Italia, con la video inchiesta-denuncia  “Un lago per tutti, cemento per nessuno” (1° sezione giornalismo multimediale)

Azzurra Giordani, 26 anni, di Frascati (Roma) con l’intervista “Musei naturalistici, il segreto di un presente e un futuro sostenibile” (2° sezione articoli/inchieste)

Sezione internazionale e Speciali

Eric Barbizzi, 10 anni, di Ascoli Piceno, con il video “Crew4Change” (premio speciale gNe9)

Arianna Agostini, 27 anni, Grottaferrata, Carola Demarchi, 27 anni, Torino, Maria Fatima Mudoni, 27 anni, Parabita (Lecce), con il reportage dal Senegal “Bottom-up awareness for a collective change” (1°  sezione internazionale)

Odo Paganelli, 17 anni, di Bologna, con il video d’animazione  “The eco-team” (2° sezione internazionale)

Fuori gara, Margherita Cogoi, di Gorizia, per l’articolo su gNe “Si fa presto a dire green, ovvero sincera speranza nel futuro” (premio speciale fuori gara)

I vincitori della prima fascia sono:

La V primaria D dell’I.C. Vitrioli Principe di Piemonte di Reggio Calabria, docente referente Adelaide Anna Laganà, con l’inchiesta “L’astronave del sistema in viaggio verso l’ecosistema”  (1° – sezione articoli/inchieste)

La V primaria C dell’I.C. D. Giuliotti di Greve in Chianti (Firenze), docente referente Agata Maddoli, con l’inchiesta del TG Chianti “Equipaggio Sempreverde… in missione energetica” (1°  sezione giornalismo multimediale)

La III primaria A dell’I.C. di via G. Messina di Roma, docente referente Silvia Abbattista, con il giornale illustrato sulla terra dei fuochi “Terra in giù” (1° sezione Giornali e Tg)

Le quattro Prime della primaria I.C. Don Milani di Monte Porzio Catone (Roma), docente referente Barbara Forti, con “C4C, un varo e un lancio, dall’Io al Noi”, astronave e nave costruite, armate e varate dagli equipaggi per il cambiamento (1° sezione creativa)

La V primaria C dell’I.C. di via G. Messina di Roma, docente referente Andreina Mascio, con l’inchiesta video su “Energie e inquinamento, discariche, falde acquifere e impatti ambientali del cibo” (2° sezione giornalismo multimediale)

La V primaria B dell’I.C. di via G. Messina di Roma, docente referente Stefania Budassi, con il “Diario di bordo” della sostenibilità (2° ex aequo sezione giornali e Tg)

La V primaria A dell’I.C. di via G. Messina di Roma, docente referente Carla Marcelli, con “L’Ecogiornale” (2° ex aequo sezione giornali e Tg)

La II primaria dell’I.C. di via G. Messina, docente referente Carla Vergine, con l’inchiesta creativa “Scuola: una macchina ecologica” (2°  sezione creativa)

La IV primaria G  dell’I.C. di via G. Messina di Roma, docente referente Francesca Olivo, con il reportage fotografico “Salva un foglio, salva un albero”, sul recupero e il riciclo di materiali (3° sezione giornalismo multimediale)

La V primaria C dell’I.C. Vitrioli Principe di Piemonte di Reggio Calabria, docente referente Maria Spagnolo,  con il racconto “La forza di gruppo per la sostenilibilità: un’estate particolare” (3° ex aequo sezione creativ)

La III primaria A , docente referente Elena Fusani, insieme ai bambini della Scuola dell’Infanzia, docenti referenti Rina De Fusco e Bruna Todini, e la I media C, insegnante referente Alessandra Massimi, dell’I.C. Don Milani di Monte Porzio Catone (Roma), tutti insieme con “L’avventura di Dragus” storia inventata da bambini e ragazzi. (3° ex aequo sezione creativa)

La I primaria B dell’I.C. di via G, Messina, docente referente Lucia Pozzi, con “Il fantastico mondo dell’acqua“, storia illustrata (menzione speciale sezione creativa)