giornalisti Nell'erba^®

Inchiesta dei redattori della II media C dell’Istituto Comprensivo di Vezzano Ligure, coordinati dalla professoressa Manuela Maggiani

Il nostro pianeta è come un essere vivente, per non ammalarsi  ha bisogno di cure, di interesse, di amore, altrimenti è destinato a morire.

Ecco siamo partiti da questo assunto che poi non è così scontato, abbiamo iniziato a documentarci, a fare domande, ad osservare, e abbiamo scoperto che nel nostro microuniverso: una piccola città, molti sono i  segnali d’allarme. Uno fra tutti ricorre periodicamente sui quotidiani, ma viene presto dimenticato, forse perché è triste parlarne, oppure scomodo : la percentuale di malattie tumorali, in particolare dell’apparato respiratorio, sta crescendo.

Ci siamo chiesti quali responsabilità ha l’uomo in tutto questo, dove è l’errore, oppure se la natura è matrigna come pensava Leopardi.

Dopo esserci  sguinzagliati come cani segugi, avvalendoci  anche delle memorie storiche: i nonni, abbiamo fotografato le emergenze  della città in cui viviamo e che vorremmo tornasse quella che le nostre fonti hanno conosciuto.

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Calendari del pianeta vivente realizzati dai giornalisti nell’erba delle Prime D-F della Primaria San Nilo di Grottaferrata (Roma), con il coordinamento delle insegnanti Gianforchetti e Fazzini.

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… il nostro amico pianeta continua a darci la vita. Difendiamolo! Manifesto realizzato a mano da Eleonora Oliva, 8 anni, di Altamura (Bari)

cod. conc. 1211200139

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Raccolta di disegni dei giornalisti nell’erba della II Primaria A dell’Istituto Comprensivo Don Milani di Monte Porzio Catone, coordinati dalle maestre Stefania Del Campo e Veronica Giua.

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Libro inchiesta dei giornalisti nell’erba della II Primaria B dell’Istituto Comprensivo di Gallicano nel Lazio, coordinati dalla maestra Catia Mazzola.

Cliccare qui per vedere l’intero libro in pdf: Il nostro pianeta Terra ci dà la vita

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Libro -inchiesta dei giornalisti nell’erba della II Primaria C dell’Istituto Comprensivo di Gallicano nel Lazio (Roma), coordinati dalla maestra Maria Loreta Nuzzi.

Cliccare qui per vedere l’intero libro in pdf: I bambini vogliono bene al loro Pianeta Terra1

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Edizione Speciale di 28 pagine del “Pierino”, a cura della redazione di giornalisti nell’erba Giulia Crisafulli, Giorgia Altadonna, Federica Foti, Alessia Rigano, Matteo Lepori delle classi IV e V primaria dell’Istituto Santa Teresa di Riva (Messina) coordinati dall’insegnante Linda Cigala.

Cliccare qui per vedere l’intero giornale in pdf: EDIZIONE SPECIALE

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Articolo di Aureliano Gherbini, 19 anni, di Tradate (Varese)

L’enorme e mostruosa inconsapevolezza umana sui temi ambientali non porterà alla distruzione del nostro pianeta, ma alla dipartita del genere umano. L’essere umano è primariamente la potenziale vittima della totale non curanza ambientale. Sovente le preoccupazioni, i timori, i nervosismi e le angosce relativi al futuro dell’ ambiente in cui viviamo appaiono scissi da quello che riguarda più propriamente l’essere umano, ossia l’ abitatore dell’ ambiente stesso, ed il suo avvenire. Il cosiddetto ecosistema, in questi casi, viene magicamente slegato dal principale protagonista del sistema  stesso, e parlando di natura, di biodiversità e di inquinamento ci dimentichiamo del protagonista attivo di questi processi, in un certo senso, del loro creatore. La scienza, la politica, gli esseri umani in generale, non hanno il dovere di salvare il pianeta: devono innanzitutto salvare loro stessi. La fine dell’ equilibrio sistemico sarà soltanto temporaneo ed inevitabilmente si riassesterà nel corso dei secoli. Ma qual lasso di tempo sarà abbastanza lungo da poter decretare la morte della nostre specie. Ritengo che sia questa la fondamentale chiave di lettura di ogni questione ambientale. La mia riflessione non vuole essere tecnica ma squisitamente filosofica. Cosa vuole l’uomo dall’ambiente in cui vive? Cosa può l’uomo nell’ambiente in cui vive? Per rispondere a queste domande, non posso che volgere lo sguardo all’ epoca in cui viviamo. Quella che vari pensatori ed intellettuali hanno definito come post-moderna, è un’epoca caratterizzata dall’assenza di un senso generale condiviso e dalla consapevolezza che tutti le grandi giustificazioni religiose o metafisiche che l’uomo ha accettato nel suo passato storico non furono altro che illusorie meta-narrazioni. Read the rest of this entry »