Digital storytelling (12466)
Avete mai provato a costruire una storia digitale?
La narrazione tramite media digitali è ricca di strumenti ed ha un forte impatto cognitivo ed educativo. Usa immagini, infografiche, linguaggio verbale, video, musica… Nello zainetto di un insegnante del terzo millennio può fare davvero comodo. Strumenti mobili e tablet possono aiutare il processo attivo di insegnamento e apprendimento. Si può insegnare e apprendere producendo lezioni minimaliste o strutturate, oggetti didattici come libri, filmati, podcast, brani musicali, giochi.
con
Paolo Aghemo
insegnante di scuola Primaria dal 1992. Dal 1996 ha cominciato ad occuparsi di didattica multimediale inserendo in modo ragionato le nuove tecnologie nella didattica. Ha cominciato a collaborare con varie Associazioni di insegnanti e fare formazione ai colleghi con brevi corsi di autoformazione. Autore di learning object per la scuola Primaria, area storico-geografica (http://www.garamond.it/index.php?pagina=663) con la Garamond, creatore del podcast didattico radio Niños (http://framapao.podomatic.com/) e di vari blog didattici creati per progetti anche europei, eTwinning. Tutor di corsi online e dei corsi neoassunti Indire. Autore di articoli di didattica e ITC. Relatore di Webinar con il social learning Insegnalo (http://www.insegnalo.it/) Curatore di vari progetti di inserimento TIC nella didattica e attivo in vari social network dedicati agli insegnanti per una condivisione del proprio expertise e la diffusione di una didattica attiva, costruttiva e collaborativa.
Sala 2, ore 16.00
Tweet